Utlysning av stimuleringsmidler

Photo by Thirdman on Pexels.com

UHped-nettverket ønsker å stimulere til økt samarbeid på tvers av UH-institusjoner.

Vi ønsker å stimulere til lavterskel samarbeidsprosjekter. Det kan være gjensidig kompetanseutvikling innen UHped, evt samarbeid om evaluering av tiltak, å lage ressurser eller moduler sammen, og lignende. Det kan også være samarbeidsprosjekter hvor man søker midler til å utarbeide prosjektsøknader (for eksempel til DIKU, NFR eller andre), også for forsknings- og utviklingsprosjekter. Her er det åpent, det viktigste er at man samarbeider i sektoren om UHped-relaterte problemstillinger.

Utlysningen er åpen frem til 31.12.2021 og vurdering vil skje fortløpende.

Se lenke under.

Påminning om ICED konferansen 2022

ICED22 hybrid conference will address the role and responsibility of educational developers in coping with the UN’s 17 Global Goals of sustainability.   

Apart from being one of the goals in its own right, education plays a pivotal role if the global goals for a sustainable future shall be achieved. Educational developers in higher education have a particular responsibility for educating the researchers, professionals, experts etc. to increase our understanding of challenges and propose solutions to move the goals forward.

We look forward to meeting you and to inspiring each other.

Frist for bidrag er 1.oktober.

https://conferencemanager.events/iced22/conference

Sommerhelsing fra styret

Styret har nå sittet sammen i to dager og lagt en plan for arbeidet framover. Vi har ambisjoner for arbeidet med nettverket, både på kort og lang sikt. På kort sikt har vi arbeidsprogrammet som ble presentert på årsmøtet.

UH-pedskolen starter opp i månedsskiftet august/september. Det vil komme ny utlysning for stimuleringsmidler og vi håper flere vil søke om slike midler. Vi har også planlagt to temaseminarer hvert semester. Det første blir arrangert fredag 29.oktober kl.14-15 (på Zoom) med tema UH-ped i organisasjonen. Invitasjon kommer senere, men sett gjerne av tidspunktet allerede nå. Vi skal sette ned en gruppe som skal komme med forslag til nye vedtekter på årsmøtet i 2022, Patric Wallin vil lede arbeidet, Hege Hermansen fra styret vil også delta, og vi har noen navn på blokka fra nettverket til å delta i dette arbeidet.

Patric Wallin er nå leder av nettverket, mens Inger Carin Erikson er nestleder. Dag Husebø har ansvar for økonomien, og Odd Rune Stalheim tar seg av nettsidene. Robert Isaksen er vår representant inn i redaksjonskomiteen til Uniped.

På lang sikt ønsker vi at nettverket og nettverkets kompetanse skal bli mer synlig i UH-Norge. Vi har noen ideer om hvordan vi skal jobbe mot dette målet, og tar noen steg av gangen.

Vi ønsker også engasjement fra medlemmene i nettverket. Søk om stimuleringsmidler, ta kontakt med ideer og forslag til temaseminarer og hvordan vi kan synliggjøre UH-ped-kompetansen i større grad. Ta gjerne også kontakt om det er temaer dere ønsker å diskutere på tvers i nettverket, så kan vi ta med innspillene til arbeidet med en fysisk samling knyttet til årsmøtet i 2022.

God sommer!

Patric Wallin, Leila Ferguson, Hege Hermansen, Robert Isaksen, Inger Carin Erikson, Odd Rune Stalheim, Dag Husebø

Har du lyst å engasjere deg i spennende saker i regi av nettverket?

Universitets og høyskolepedagogiske spørsmål står høyt i kurs i hele sektoren– og det har stor betydning at vi engasjerer personer som ønsker å engasjere seg i feltet! Det vi trenger nå er personer som a) kan tenke seg å sitte i styret og b) personer som vil sitte i redaksjonskomiteen for Uniped

Vi i valgkomiteen for UHped-nettverkets sitt styre (Tjalve Gjøstein Madsen, Cecilie Enqvist-Jensen og Trine Fossland) ønsker å komme i kontakt med medlemmer som brenner litt ekstra for universitets- og høyskolepedagogiske saker. Vi vil rekruttere folk som er interessert i å a) sitte i styret i det nasjonale UHped-nettverket, b) være med i redaksjonskomiteen til Uniped og c) stille som ny valgkomite. Både styret og valgkomiteen er opptatt av å få en bredest mulig representasjon, så vi oppfordrer folk fra alle deler av Norge, fra både høyskoler og universitet om å stille til valg. Litt mer info;

  1. Styret Norsk nettverk for universitets- og høyskolepedagogikk: Det å sitte i et slikt styre innebærer noen nettmøter i løpet av et halvår, gjennomføring av årsmøte (28. April) og noen utvalgte arrangementer (styret har brukt å arrangere en større eller mindre konferanse annen hvert år- ofte, ofte i forbindelse med årsmøte). I år er det den spennende konferansen , som vi håper skal bli en flott møtearena for nettverkets medlemmer. Det nåværende styret består av Dag Husebø (UiS), Patric Wallin (NTNU), Inger Carin Erikson (BI), Anne-Kristin Rønsen (HVL) og Monika Kvernenes (UiB). Vara-medlemmer er Thomas de Lange (UiO) og Robert Isaksen (UiT). Det er kun Anne-Kristin Rønsen (HVL) og Monika Kvernenes som er på valg, så styret trenger minst 2 kandidater.
  1. Redaksjonskomite: Nytt av året er at nettverket har blitt eier av tidsskriftet UNIPED og det trengs folk i arbeid for å ivareta oppgavene. I hht. statuttene skal det velges 5-7 fagpersoner til en redaksjonskomite, og det er 4 personer som fungerer i denne komiteen allerede. Som valgkomite har vi kontaktet ansvarlig redaktør Mariann Solberg som kan melde at det foreslåtte redaktørteamet (2 fra UiT, 1 fra USN, 1 fra UiO) ønsker bred representasjon inn i komiteen. Man trenger særlig å rekruttere personer med naturfaglig bakgrunn, matematikk og økonomi. Det er også ønskelig med personer som har kompetanse på kvantitativ metode og psykometri. Redaksjonskomiteens rolle er «primært å delta i det løpende arbeidet med fagfellevurdering, enten ved å bidra direkte som fagfelle eller ved å bidra gjennom sitt nettverk» (hentet fra statuttene). 
  2. Valgkomiteen: Vi trenger å få inn personer som har litt oversikt over nettverkets medlemmer og institusjoner

Alle som er litt ekstra engasjert eller vet om noen som er det er hjertelig velkommen til å ta kontakt! Til begge de første utvalgene er det også ønskelig med personer fra SFU’er, meritterte undervisere og andre med særlig interesse for å styrke feltet. I likhet med mange andre som har sittet i dette styret over tid kan jeg melde om at det er en svært givende oppgave. Selv har jeg sittet i styret i flere perioder og kan anbefale det på det varmeste! Det er spennende å diskutere «fellesanliggender» på tvers av institusjoner og fagfelt – i tillegg til å få være med å påvirke sentrale saker som er viktige for sektoren. Akkurat nå er særlig dette med samarbeid på tvers av institusjonene særlig aktuelt, så det er et interessant verv med mange muligheter.

Med dette oppfordrer vi nettverkets medlemmer til å melde interesse innen 2 uker, helst så raskt som mulig, enten det er på vegne av deg selv eller en kollega du tenker kan egne seg for oppgavene som er nevnt over!

Ta kontakt med en eller flere av oss i valgkomiteen pr. mail (eller telefon) for å melde inn navn,

Med vennlig hilsen valgkomiteen,

Tjalve, Cecilie og Trine

UH-ped-nettverket tar over eierskapet for UNIPED

Tidsskriftet UNIPED er en viktig kanal for å publisere om undervisning og læring i høyere utdanning i en norsk kontekst og med en norsk språkdrakt. UH-ped-nettverket har nå signert en avtale som gjør at nettverket tar over eierskapet for dette tidsskriftet fra 1.januar 2021. 

Vi er veldig glade for å ha fått på plass Mariann Solberg som ansvarlig redaktør for tidsskriftet. Mariann Solberg er professor ved Universitetet i Tromsø, med pedagogisk filosofi som primærfelt. Hun får med seg Kristin Rydjord Tholin (dosent, USN), Helge Ivar Strømsø (professor, prodekan for forskning, UiO) og Ragnhild Sandvoll (førsteamanuensis, UiT) i redaktørteamet. 

Vi ønsker også å takke Thomas de Lange for arbeidet som er gjort, for å overføre tidsskriftet fra UHR til nettverket. Nå lever UNIPED videre, slik at både vi og andre i UH-sektoren kan fortsette å forske på undervisning og læring i norsk høyere utdanning, og formidle om dette på norsk.

Tidsskriftet har fått finansiering for 3 år, gjennom støtteordningen «Norske åpne tidsskrift innen humaniora og samfunnsvitenskap«

Workshop om UHPed moduler 13.10 i Trondheim

Nasjonalt samarbeid om universitetspedagogiske moduler

Uavhengig av hverandre er det nå flere i sektoren som jobber med å modulisere universitetspedagogiske tilbud, og vi gjør det på litt ulike måter. Slike moduler kan enten inngå i den pedagogiske basiskompetansen, eller være påbyggingsmoduler som kan brukes i et videre karriereløp, eller gi deltakerne det kompetansepåfyllet de trenger for å fylle nye roller.

Men hva med å samarbeide og utveksle erfaringer og deltakere, tenkte noen. Et initiativ til samarbeid ble dratt i gang, og tirsdag 13.oktober 9:00-14:00 inviteres alle som jobber med moduler i universitetspedagogikk til et møte i Trondheim (det vil også være mulig å delta virtuelt).

Formålet med dette møtet er å drøfte kriterier for moduler som kan tas på tvers i sektoren, slik at vi får en felles standard for slike moduler. Vi ønsker også å kartlegge hva som allerede finnes av moduler i sektoren, og hvordan disse brukes.

NTNU ved Patric Wallin og Marte Bratseth Johansen er vert for møte, og initiativtaker Petter Mathisen fra UiA holder i programmet for dagen. UHPED-nettverket støtter initiativet og styret vil være godt representert i Trondheim. 

Ønsker du å delta? Fyll ut denne påmeldingen. Møtet arrangeres etter selvkostprinsippet. Det vil være mulig å komme dagen før, for felles middag og sosialisering.

https://nettskjema.no/a/163587

Program for dagen kommer senere. Vi starter 9:00 og er ferdige senest 14:00

Påmelding: Nasjonale utviklingsprogrammet for UH-pedagoger

Vi inviterer til det første nasjonale utviklingsprogrammet for UH-pedagoger

Målgruppen for kurset er vitenskapelige ansatte med stilling/arbeidsoppgaver knyttet til UH-pedagogiske enheter ved nettverkets medlemsinstitusjoner. Andre kandidater kan vurderes ut fra spesielle behov ved institusjonen. Intensjon og hensikt med utviklingsprogrammet vil være å:

  • Utvikle deltakernes faglighet, selvstendighet og trygghet i rollen som UH-pedagog
  • Bidra til bevissthet rundt rollen i samspill med omgivelsene (kolleger-institusjon-politiske myndigheter-litteratur)
  • Utforske rollens handlingsrom og muligheter for strategisk arbeid
  • Utvide deltakernes teoretiske og praktiske repertoar innen undervisning og veiledning
  • Utvikle kritisk refleksjon rundt egen rolle og funksjon
  • Gjøre deltakerne i stand til å utvikle rollen som UH-pedagog og det universitetspedagogiske feltet videre.

Programmet vil bli gjennomført med tre samlinger som alle går over to og tre dager. Samlingene vil foregå på Gardermoen og datoene er satt til:

  • Samling 1: 16.-18. februar 2021
  • Samling 2: 27.-28. april 2021
  • Samling 3: 26.-27. oktober 2021

Mellom samlingene vil deltagergruppene møte kursholderne i nettmøter.I løpet av programmet vil deltagerne arbeide med et utviklingsprosjekt relatert til egen praksis. Dersom det viser seg å bli flere søkere enn plasser, vil styret fordele plassene mellom institusjonene.

Fasilitatorer i programmet er:

  • Ragnhild Sandvoll, UiT
  • Petter Mathisen, UiA
  • Marte Johansen, NTNU
  • Patric Wallin, NTNU
  • Anne Kristin Rønsen, HVL
  • Maike Luimes, Høgskolen Kristiania

Søkeren må selv dekke reise og opphold. Som årsmøtet i 2020 oppsummerte har vi behov for langt flere kolleger innenfor fag- og forskningsfeltet UH-pedagogikk. Vi håper derfor dette tilbudet vekker interesse.

Påmeldingsskjema finner du her.

Søknadsfrist 15.september