Invitasjon til deltagelse i en studie på hvordan undervisere deler SoTL med studenter

We are a team of researchers in Canada, the US, the UK, and Norway who are researching how faculty and staff currently share SoTL with students. We are using Maurer et als., 2021 model of knowledge mobilization of SoTL with students (as dissemination, translation, or co-creation) as our framework to investigate the practice and explore how this can be extended. 

We are inviting you to participate in a 45-minute interview with a member of our research team where you will be asked questions about the various ways in which SoTL can be shared with students, your motivations for doing this, and any barriers that might prevent you (or others) doing so. We are keen to speak with faculty, staff, researchers, and teaching assistants who either conduct or use SoTL to inform their work with students. 

You can find more information in the consent form below. 

Should you wish to participate in this study, please fill out the google form listed here so that we can set up a date and time for an interview with a member of our research team. We are conducting interviews between July 10th and September 30th 2022. Please be advised you will need a working camera, microphone, and computer to complete the interviews.

We encourage you to forward this invitation to people whom you think might be interested in participating in this study as well. Thank you for your consideration. If you have any further questions about the study, please contact the P.I, Dr. Cherie Woolmer, at cwoolmer@mtroyal.ca 

On behalf of the research team

Odd Rune Stalheim, Høgskolen i Innlandet

Workshop om UHPed moduler 13.10 i Trondheim

Nasjonalt samarbeid om universitetspedagogiske moduler

Uavhengig av hverandre er det nå flere i sektoren som jobber med å modulisere universitetspedagogiske tilbud, og vi gjør det på litt ulike måter. Slike moduler kan enten inngå i den pedagogiske basiskompetansen, eller være påbyggingsmoduler som kan brukes i et videre karriereløp, eller gi deltakerne det kompetansepåfyllet de trenger for å fylle nye roller.

Men hva med å samarbeide og utveksle erfaringer og deltakere, tenkte noen. Et initiativ til samarbeid ble dratt i gang, og tirsdag 13.oktober 9:00-14:00 inviteres alle som jobber med moduler i universitetspedagogikk til et møte i Trondheim (det vil også være mulig å delta virtuelt).

Formålet med dette møtet er å drøfte kriterier for moduler som kan tas på tvers i sektoren, slik at vi får en felles standard for slike moduler. Vi ønsker også å kartlegge hva som allerede finnes av moduler i sektoren, og hvordan disse brukes.

NTNU ved Patric Wallin og Marte Bratseth Johansen er vert for møte, og initiativtaker Petter Mathisen fra UiA holder i programmet for dagen. UHPED-nettverket støtter initiativet og styret vil være godt representert i Trondheim. 

Ønsker du å delta? Fyll ut denne påmeldingen. Møtet arrangeres etter selvkostprinsippet. Det vil være mulig å komme dagen før, for felles middag og sosialisering.

https://nettskjema.no/a/163587

Program for dagen kommer senere. Vi starter 9:00 og er ferdige senest 14:00

Påmelding: Nasjonale utviklingsprogrammet for UH-pedagoger

Vi inviterer til det første nasjonale utviklingsprogrammet for UH-pedagoger

Målgruppen for kurset er vitenskapelige ansatte med stilling/arbeidsoppgaver knyttet til UH-pedagogiske enheter ved nettverkets medlemsinstitusjoner. Andre kandidater kan vurderes ut fra spesielle behov ved institusjonen. Intensjon og hensikt med utviklingsprogrammet vil være å:

  • Utvikle deltakernes faglighet, selvstendighet og trygghet i rollen som UH-pedagog
  • Bidra til bevissthet rundt rollen i samspill med omgivelsene (kolleger-institusjon-politiske myndigheter-litteratur)
  • Utforske rollens handlingsrom og muligheter for strategisk arbeid
  • Utvide deltakernes teoretiske og praktiske repertoar innen undervisning og veiledning
  • Utvikle kritisk refleksjon rundt egen rolle og funksjon
  • Gjøre deltakerne i stand til å utvikle rollen som UH-pedagog og det universitetspedagogiske feltet videre.

Programmet vil bli gjennomført med tre samlinger som alle går over to og tre dager. Samlingene vil foregå på Gardermoen og datoene er satt til:

  • Samling 1: 16.-18. februar 2021
  • Samling 2: 27.-28. april 2021
  • Samling 3: 26.-27. oktober 2021

Mellom samlingene vil deltagergruppene møte kursholderne i nettmøter.I løpet av programmet vil deltagerne arbeide med et utviklingsprosjekt relatert til egen praksis. Dersom det viser seg å bli flere søkere enn plasser, vil styret fordele plassene mellom institusjonene.

Fasilitatorer i programmet er:

  • Ragnhild Sandvoll, UiT
  • Petter Mathisen, UiA
  • Marte Johansen, NTNU
  • Patric Wallin, NTNU
  • Anne Kristin Rønsen, HVL
  • Maike Luimes, Høgskolen Kristiania

Søkeren må selv dekke reise og opphold. Som årsmøtet i 2020 oppsummerte har vi behov for langt flere kolleger innenfor fag- og forskningsfeltet UH-pedagogikk. Vi håper derfor dette tilbudet vekker interesse.

Påmeldingsskjema finner du her.

Søknadsfrist 15.september